শিশু মনস্তত্ব ll Child Psychology Special MCQ Part-1
শিশু মনস্তত্ব সমন্ধীয় কিছু প্রশ্নোত্তর
(প্রথম পর্ব)
*************************
(1. শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত সম্ভাবনা ও চাহিদা অনুযায়ী শিক্ষাদান পদ্ধতিকে বলে –
সমাজ সচেতনতার নীতি
আদর্শগত চরিত্রের নীতি
ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য নীতি ✅
সামাজিক ন্যায়পরায়ণতার নীতি l
(2. নিম্নলিখিত পদ্ধতির মধ্যে শিক্ষার সর্বোত্তম পদ্ধতি –
a.সেমিনার এবং বর্ণনা
b.লেকচার এবং প্রজেক্ট
c.সেমিনার ও প্রজেক্ট ✅
d.নোটস ও লেকচার
(3. একজন ভাল শিক্ষক হলেন –
a. সর্বদা যে প্রধান শিক্ষকের কথা মেনে চলেন
b. সময়ের মধ্যে যিনি সিলেবাস শেষ করতে পারেন ✅
c. শিক্ষনের উদ্দেশ্য যিনি ভাল বোঝেন
d. যিনি বিদ্যালয়ের সমস্ত সুযোগ ভোগ করেন
(4. একজন শিক্ষকের প্রথম ও গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল –
a. শিশুদের ঠিকমতো বোঝা ✅
b. শিশুদের শ্রদ্ধা করা
c. সরকারী নীতি মানা
d. নিজের প্রতিভা গোপন করা
ইন্টারভিউ স্পেশাল, দ্বিতীয় পর্ব
(5. ভালো শিক্ষার বৈশিষ্ট বলতে বোঝায় –
a. সর্বদা ভুল ত্রুটি এড়িয়ে চলা
b.প্রত্যেকের সঙ্গে সুসম্পর্ক স্থাপন করা
c. ভালো শিক্ষক ও উন্নত বিদ্যালয় পরিবেশ ✅
d. শিক্ষাকে মানসিক বিকাশে সাহায্য করা
(6. যেসব শিশু শ্রেণীকক্ষে বেশী প্রশ্ন করেন একজন শিক্ষক হিসেবে তাদের প্রতি আপনার কর্তব্য কী ?
a. এইসব প্রশ্ন অবজ্ঞা করবেন
b. পাঠ্য বিষয়ে মনোনিবেশ করতে বলবেন
c. এসব প্রশ্ন গুরুত্ব হীন বলে বিবেচনা করবেন
d.শ্রেণীকক্ষের বাইরে ও ভেতরে যখনই প্রশ্ন করবে তাদের সঠিক উত্তর দিয়ে সন্তুস্ট করবেন ✅
(7. সহপাঠক্রমিক কার্যাবলী প্রয়োজন, কারণ –
a. ইহা শিশুর সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধি করে
b.শিশুদের পূর্ণাঙ্গ ব্যাক্তিত্ব বিকাশে ইহা সাহায্য করে ✅
c. শিশুদের আবেগের বহিঃপ্রকাশ এর জন্য
d. শিশুদের মনোরঞ্জনের জন্য
(8. সার্থক শিক্ষক তিঁনি যিনি –
a. বিদ্যালয়ের কাজে উত্সাহ দেখান
b.শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রতিযোগিতাপূর্ণ মনোভাব গড়ে তোলেন
c. বিষয়কে ভালোভাবে শিক্ষার্থীর উপযুক্ত করে বুঝিয়ে পড়ান ✅
d. শিক্ষার্থীদের সঙ্গে বন্ধুত্বপূর্ণ আচরণ করেন
(9. বিদ্যালয়ের প্রধান উদ্দেশ্য হওয়া উচিত –
a. সঠিক সময়ের মধ্যে প্রতিটি শ্রেণীর পঠন কার্যাবলী সম্পন্ন করা ✅
b. সঠিক সময়ে মিড-ডে মিল দেওয়া
c. পাশের হার বৃদ্ধি করা
d. শিক্ষার্থীদের মধ্যে যোগ্যতা বৃদ্ধি করা
(10. শিক্ষার্থীদের অকৃতকার্যের কারণ হল –
a. অভিভাবকদের অবহেলা
b. শিক্ষা নীতি
c. শিক্ষা ব্যবস্থার ত্রুটি ✅
d. শিক্ষার্থীর বুদ্ধির অভাব
(11. অভিভাবকরা সরকারি বিদ্যালয় থেকে বেসরকারি বিদ্যালয় বেশী পছন্দ করে, কারণ –
a. সরকারি বিদ্যালয়ে ভাল শিক্ষকের অভাব
b. অভিভাবকরা ধনী বলে অর্থব্যয় করতে সক্ষম
c. উপযুক্ত মনিটরিং এর মাধ্যমে বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান শিক্ষার গুণগত মান সুনিশ্চিত করে ✅
d. ছাত্ররা বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অধিক সুরক্ষিত থাকবে বলে
(12. বিকল্প বিদ্যালয় ব্যবস্থা নিম্নের কাদের জন্য –
a. স্কুল ছুট শিশুদের জন্য
b.স্ট্রিট-শিশুদের জন্য
c.ধনী শিশুদের জন্য
d.বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য ✅
(13. ‘বিদ্যালয় ছুট’ সমস্যার সমাধান সম্ভব –
a.শিক্ষার্থীকে অর্থের লোভ দেখিয়ে
b.সাইকেল প্রদান করে
c.মনোরম ও সহানুভূতিপূর্ণ বিদ্যালয় পরিবেশ তৈরি করে ✅
d.পরিবারকে বুঝিয়ে
(14. ব্যক্তিত্ব ও চরিত্রের মধ্যে মূল পার্থক্য হল –
a.ব্যাক্তিত্ব গুণগত চরিত্র পরিমাপ গত
b.ব্যাক্তিত্ব বাহ্যিক এবং চরিত্র আভ্যন্তরীণ ✅
c.ব্যক্তিত্ব নির্ভরশীল পরিবেশের উপর কিন্তু চরিত্র নির্ভর করে বংশগতির উপর
d.ব্যাক্তিত্ব মানবিকতাযুক্ত কিন্তু চরিত্র মানবিকতা যুক্ত নাও হতে পারে
এরুপ বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর সহ প্রচুর তথ্য জানতে সংগ্রহ করুন “শিশু শিক্ষার অনুষঙ্গ” ইবুক টি I
“শিশু শিক্ষার অনুষঙ্গ” একটি স্বতন্ত্র ইবুক যা আপনাকে বিভিন্ন TET পরীক্ষা সহ Personality Test এ সর্বোত্ত ভাবে সাহায্য করবে I তাই উচ্চ প্রাথমিক স্তরের ইন্টারভিউ এর পূর্বে অবশ্যই একবার পড়েনিন
“শিশু শিক্ষার অনুষঙ্গ” ইবুক সংগ্রহের লিঙ্ক
(15. শিক্ষার্থীদের অনুপস্থিতির হার কমাতে শিক্ষক হিসেবে আপনি কী করবেন ?
a.বিষয়টি গুরুত্বহীন বলে এড়িয়ে যাবেন
b.প্রধান শিক্ষক ও অভিভাবকের গোচরে আনবেন বিষয়টি
c.অনুপস্থিতির কারণ অনুসন্ধান করে তা সমাধানের পথ খুঁজবেন ✅
d.ছাত্রটিকে ভয় দেখাবেন
(16. বিদ্যালয়ের বাইরের শিশুদের জন্য যে পাঠক্রম উপাদানটি বিশেষ জরুরি তা হল –
a.সংখ্যা জ্ঞানের দক্ষতা ✅
b.সকলের সাথে সখ্যতার দক্ষতা
c.স্বাক্ষরতার দক্ষতা
d.মুখস্ত করার দক্ষতা
(17. শিক্ষার্থীর শিক্ষামূলক ভ্রমণ প্রয়োজন কারণ –
a.এতে আনন্দ অনুভব হয়
b.পঠন-পাঠনের বিরক্তি দূর করতে
c.ভ্রমণের মাধ্যমে শিক্ষার্থী-শিক্ষক সম্পর্ক মধুর হয়
d.ভ্রমণের মাধ্যমে শিক্ষার্থী প্রত্যক্ষ ভাবে মুক্ত জ্ঞান লাভ করে ✅
(18. একজন শিক্ষক হিসাবে আপনি কীভাবে দুর্বল ছাত্রছাত্রীদের শিক্ষা দেবেন ?
a.তাদেরকে প্রশ্নপত্র দিয়ে সাহায্য করে
b.তাদের নূতন নূতন বই ও নোটস দিয়ে
c.তাদের প্রতি বিশেষ সময় দিয়ে ও যত্নবান হয়ে ✅
d.গৃহ শিক্ষক হিসেবে নিজেকে নিয়োজিত করে
(19. কোন পাঠ শেষের পর শিক্ষকের কর্তব্য হল –
a.প্রশ্ন-উত্তর তৈরি করতে বলা
b.শিক্ষার্থীর বোধগম্যতা যাচাই করা ✅
c.পাঠ্য বিষয়টি বাড়িতে মুখস্ত করতে বলা
d.অন্য বিষয় আরম্ভ করা
(20. পাঠ শুরুর পূর্বে শিক্ষকের কর্তব্য হল –
a.পাঠ সমন্ধে শিক্ষার্থীদের নোটস দিয়ে দেবেন
b.শিক্ষার্থীদের গোলমাল বন্ধ করবেন
c.আগেরদিন সেটা শিক্ষার্থীরা পড়েছে কী না তা দেখবেন
d.পাঠ্য বিষয়ের মূল ভাব সমন্ধে ছাত্রদের অবগত করবেন ✅
(21. Objective Type প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার কারণ –
a.অল্প সময়ে বেশী অনুশীলনের জন্য
b.বেশী প্রশ্নের উত্তর তৈরির জন্য
c.উত্তর সোজা বলে
d.শিক্ষার্থীর বিষয় সমন্ধে সঠিক ধারণা নির্ধারণের জন্য ✅
(22. শিক্ষার্থীদের সৃজন ক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষকের কর্তব্য হল –
a.শিক্ষার্থীকে উত্সাহিত করা
b.শিক্ষার্থীর ইগো-র বিকাশে সাহায্য করা
c.শিক্ষার্থীর গ্রহনযোগ্যতা ও প্রকাশ ক্ষমতাকে স্বতস্ফুর্ত বিকাশে সাহায্য করা
d.উপরের সবগুলি ✅
(23. কারিকুলামের উন্নতিতে প্রয়োজন –
a.ব্যক্তিগত ও দলগতভাবে শিক্ষার্থীদের সুযোগ প্রদান
b.শ্রেণীকক্ষে সুস্থ ও স্পষ্ট আলোচনা
c.শিখনের অভিজ্ঞতায় নতুনত্বতা প্রদান
d.উপরের সমস্ত কিছু
(24. সৃজনশীল ব্যক্তিরা অনেকসময় সমাজে নিন্দিত হয় কারণ –
a.তারা সমাজের প্রচলিত রীতিনীতির বিরুদ্ধে যেতেও দ্বিধাগ্রস্থ হয়না ✅
b.তারা অপরের দুঃক্ষে বিদ্রুপ করে
c.এইসব ব্যক্তি মুখর হয়
d.তারা সমালোচনা পছন্দ করেনা
(25. একজন নূতন শিক্ষক হিসেবে শ্রেণীতে পড়ানোর আগে আপনি যে বিষয়ে প্রথম মনযোগ দেবেন তা হল –
a.শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ দেখবেন
b.সংক্ষিপ্তভাবে নিজের ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে বার্তালাপ করে নেবেন ✅
c.শিক্ষার্থীদের গুণ ও ত্রুটি অনুসন্ধান করবেন
d.পাঠ্য বইয়ের খোঁজ করবেন
